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近年来，随着我国教育改革进程的稳步推进，在众多一线教师不断地探索实践下，创设出一系列高质量、高效率的教学模式，n其中，情境教学模式就得到了广泛的运用。初中历史教师通过运用情境教学的模式，加深学生对于历史事件的认知与感想，帮助学生合理构n建历史知识体系，有利于大幅提升学生的学习效率。
情境教学在初中历史教学中的创设与应用
【摘 要】
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近年来，随着我国教育改革进程的稳步推进，在众多一线教师不断地探索实践下，创设出一系列高质量、高效率的教学模式，n其中，情境教学模式就得到了广泛的运用。初中历史教师通过运用
【机 构】
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江苏省启东市教师发展中心 江苏南通 226200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年44期
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