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“好的课文插图是课本的有机组成部分，能够加强对读者的感染力，加深读者的印象，使读者认识得更清楚，决不是可有可无的点缀。”在教学中，教师在运用“课件”实施教学的同时，应充分发挥图片资源优势，借“图”引路，适时启发学生观察、思考、讨论，准确、快速、有效地认识拼音与生字，理解词句，把握课文内容，增进学习情趣，发展学习能力。