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美是我们人类一直以来所追求的，然而在我们身边有许多被忽略或被遗忘的，非常美的。其中数学美是现实生活中美的源泉，数学蕴含着数学知识的美，数学思维的美，数学方法的美等。当我们把这些美结合到数学教学中，‘能陶冶学生的情操，提高学生对数学的学习兴趣，从学习数学中得到一个美的过程：发现美—鉴赏美—创造美。