理性批判相关论文
理性批判是教育理论发展的基本动力。话语是理性批判得以展开的场域,而话语真实是开展理性批判的必要前提。审视当前的教育之“说......
马克思生命观在本质上是一种人学批判理论,它不是批判或否定“人学”存在的重要意义或价值,而是对以往不成熟的人学生命思想进行批......
在这样一个变动不居的时代，现代道德教育赋予了人们理性批判的思维与能力，价值取舍的智慧和勇气，同样也为多元文化在当下的健康发展提......
[内容提要]胡塞尔提出“生活世界”概念的主旨，是为克服欧洲出现的“科学危机”和“人的危机”提供一个真实的基础，从而挽救因科学理......
随着现实社会的更迭,西方马克思主义社会合理性批判的形式也不断革新,社会合理性批判的逻辑从卢卡奇的物化批判,演变为马尔库塞的......
作为西方马克思主义社会批判理论的主导范式,技术理性批判从卢卡奇的物化批判到马尔库塞的技术理性批判,再延伸至哈贝马斯的交往理......
<正> “历史不允许假设”,这几乎已是我们耳熟能详的一种老生常谈。在历史事实不容更改与抹煞的意义上,当然没有历史假设的余地,这......
<正>赵亚夫教授指出:历史教育是有关人性的教育——自由精神;它关乎国民性的改造——理性批判;它是有关人类文明及民族的演进认识......
摘 要：理性判断是学生综合素质的核心要素之一，一个优秀的学生应该具备相应的理性思考能力和判断能力。本文将就理性批判在高中语文......
<正>在中学历史学科素养中,"时空观念"是一种基本的能力。但在这里,时间和空间不仅仅是自然的时间和空间,还是一种社会和文化的关......
在康德这里,启蒙的原则就是大胆地运用人的理性,启蒙的理想就是通过理性批判来消解“宗教的不成熟状态”,进而实现人之“理性自由......
德国哲学家康德在实践理性批判中提出了最高善，即德福一致的哲学终极问题，并且将德福一致得以实现的基础建立在自由意志、灵魂不灭、......
内容摘要：作为诗人的邵燕祥，从四十年代开始杂文的创作。凭借其渊博的知识修养，通过理性的言说方式和充满逻辑的思维色彩，在八九十年代......
在经济全球化的推波助澜下,消费主义正以侵略性的姿态在全球各地蔓延。广告文化从属于消费主义文化,广告本身具有的促销价值与消费......
摘 要： 新媒体时代的到来给大学生价值认同带来了机遇和挑战。当前，大学生对主流价值观念的认同，应避免功利式认同模式，回归人自身意义......
毕飞宇的小说成功地塑造了众多悲剧女性形象，这是困为女性的生存景观和人生命运更接近于生活的本质和生命的真谛。这些女性在欲望中......
新世纪知识分子题材小说与上世纪末的知识分子小说一脉相承，但实际上它们之间有不应被忽略而往往被忽略的区别。上世纪末小说中的知......
本文以严歌苓的创作背景以及作品作为研究对象，试图从文化研究的角度切入，分析严歌苓在出国前后所创作的小说的特色，探究严歌苓在不同......
1996年时任中共中央总书记的江泽民同志明确指出了依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略。党的十五大和1999年宪法修正案正式......
本文主要是通过法国大革命爆发的标志与其取得的成果来分析以启蒙思想为代表的精神批判的力量，以及审视当下我们这个社会可以借鉴的......
本篇论文围绕着“理性”与“良知”两个概念比较了康德与牟宗三的主要思想。 第1章的主题是理性，此章研究了康德理性批判的哲学......
维特根斯坦哲学和康德哲学在逻辑上具有某种深刻的联系,他们的哲学的核心是“批判”,前期维特根斯坦的“语言批判”受到了康德的“......
沈从文在他的“湘西”系列小说中极力营造“纯”和“美”的环境氛围和意境,与此同时,其文本中也有生命残酷的书写.在“唯美”与“......
波普是坚持客观知识论的科学哲学家.他提出了科学知识增长的四段论图式(问题--试探性的解决办法--排除错误--新问题)及在成绩基础......
卡西尔作为新康德主义马堡学派重要成员之一，突破了马堡学派侧重利用自然科学来论证先验认识论的局限，而把新康德主义扩展到整个人文......
思想政治教育主体性研究是人的主体性发展对思想政治教育提出的一个重要理论和实践问题,也是现代社会条件下,对传统思想政治教育进......
人们能否围绕经验不同侧面“物化”（ thingify ）的形式建立一套行之有效的社会批判体系呢？从表面上看，这似乎是极不成熟且终将一无所获......
传统历史小说在历经了20世纪90年代的创作高潮之后逐渐走入困境。近年来，历史小说创作数量依然庞大，但质量出现明显滑坡。这固然与文......
在新媒体时代下,网络文学凭借其自由自主、碎片化、个性化等突出特点,已逐步跻身于大众文学的主流.鉴于这一实际情况,本文将探讨基......
《月亮与六便士》和《刀锋》是毛姆的代表作.本文从尼采思想的角度分析主人公的个人历程.......
山西大学科学技术哲学研究中心 【摘要】托马斯·里德是18世纪西方哲学史上一位不容忽视的哲学家，他提出的常识哲学在当时的苏格......
大学精神是大学灵魂所在,孕育于大学的“生活世界”.当今大学精神受到工具行为的渗透侵蚀而日渐衰微,要想重塑科学民主、自由并谐......
1906—1908年是胡塞尔思想发展的重要年代,是他从描述心理学走向超越论现象学的过渡时期。在此期间他曾于一个笔记本中做过一些私......
荀子立足于现实的利益关系,挖掘“性”、“伪”关系矛盾展开其伦理思想.于是人性与礼义道德之间构成一对矛盾体:道德总是基于人性......
维柯从科学与人性双重路径中将历史从神学中解放出来;康德在理性批判中奠定了历史编纂客观性的哲学根基,指出要把历史作为客体进行......
纵观杨绛的文学创作，理性批判突现了杨绛独立自由的写作立场，表现出鲜明的创作特色：独立自由的创作思想、冷静观照的理性视角、婉而多......
本文运用文献资料法、逻辑分析法等人文社会科学研究方法,从哲学和伦理学的角度,对体育学纯粹理性批判的价值论问题进行再诠释。体......
邓小平公正思想的理论基础是马克思主义的公正观。他把马克思主义的公正思想与中国的具体实践相结合，以理性的批判性思维重建了当代......
哲学终究是绕不过康德这一关的,无论你是赞同他还是反对他。在过去一个漫长的世纪里,我们的所谓科学由于自甘愚昧而遭受惩罚,始终......
大学精神是大学在自身发展过程中经过长期积淀、凝炼而形成的为师生所认同的,对师生行为起引导、熏陶、激励和规范作用的一种以求......
