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工科教学一直被认为是远程教育开展的难点，其中就有理论基础知识教学有效性的问题。本文分析了工科远程教育存在的问题，阐述了概念图作为远程教育教学支架形式的适用性，尝试将概念图应用于工科远程教育的相关教学环节，为远程教育学员学习工科理论基础知识提供有效的学习支持服务。
工科远程教育中概念图支架的应用研究
【摘 要】
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工科教学一直被认为是远程教育开展的难点，其中就有理论基础知识教学有效性的问题。本文分析了工科远程教育存在的问题，阐述了概念图作为远程教育教学支架形式的适用性，尝试将概
【机 构】
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浙江广播电视大学
【出 处】
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山东电大学报
【发表日期】
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2010年2期
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