【摘 要】
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实验因其形象、生动、形式多样的特性,蕴藏着许多非常活跃的因素,做实验需要严谨、踏实的治学态度。实验能够为学生提供全面发展和个性发展的空间,活化知识结构和训练思维能
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实验因其形象、生动、形式多样的特性,蕴藏着许多非常活跃的因素,做实验需要严谨、踏实的治学态度。实验能够为学生提供全面发展和个性发展的空间,活化知识结构和训练思维能力,为学生塑造完善品格,为其以后从事科研工作打下坚实基础。
Experiments because of its image, vivid, diverse forms, contains many very active factors, the experiment requires rigorous, practical attitude towards learning. Experiments can provide students with all-round development and personality development space, activate the knowledge structure and training thinking ability for students to create and perfect character, in order to lay a solid foundation for their future scientific research.
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归纳推理,又称归纳法,它是从一般性程度较小的前提出发,推出一般性程度较大的结论的推理。归纳法是学习化学的一种重要方法,它能将零碎的化学知识、复杂的化学原理、不同知识