对高中数学教学中探究性活动的几点思考

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新课程要求以科学探究为核心,这会不会使我们的教育从一个束缚的极端滑向另一个自由主义的极端呢?本文就当前高中数学教学中的探究性活动,从科学探究的目标、探究的方式及探究活动的本身几个方面提出了自己的看法。 The new curriculum requires scientific inquiry as the core, which will not make our education slide from one bound to the extreme of the other liberalism? In this paper, high school mathematics teaching inquiry activities, from the scientific inquiry objectives, Explore ways and explore the activities themselves several aspects put forward their own views.
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