【摘 要】
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低年级的儿童天真活泼、纯洁可爱,如一泓清水.他们的思维也有自己的独特方式,具体表现为不墨守成规,敢于发表自己的见解,勇于探索,不害怕失败……作为教师,应当保护学生的好
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低年级的儿童天真活泼、纯洁可爱,如一泓清水.他们的思维也有自己的独特方式,具体表现为不墨守成规,敢于发表自己的见解,勇于探索,不害怕失败……作为教师,应当保护学生的好奇心、想象力、创造力,让学生主动、生动地发展.在课堂教学中,想要取得最好的教学效果,教师就要精心设计好教学过程,还要善于激发和培养学生对学习数学的浓厚兴趣,调动学生自觉学习的积极性,才能使学生自主学习,自主发展,从而达到预期的目的.下面谈谈自己的体会.
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