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文章从融入"双创"理念,推动旅游英语专业实践课程建设;基于"双创"人才培养需求,推动旅游英语专业实践教学改革;加强"双创"师资队伍建设三个方面对"双创"模式下的高职旅游英语专业人才培养实践进行了研究。
“双创”模式下的高职旅游英语专业人才培养实践
【摘 要】
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文章从融入"双创"理念,推动旅游英语专业实践课程建设;基于"双创"人才培养需求,推动旅游英语专业实践教学改革;加强"双创"师资队伍建设三个方面对"双创"模式下的高职旅游英语
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年18期
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