【摘 要】
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生活常规教育是在循序渐进中形成,常规教育需要不断巩固.幼儿园一日生活活动必须满足幼儿基本生活需要.在《广东省一日活动指引》精神指引下,教师可通过细致观察幼儿,解读幼
【机 构】
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佛山市顺德区北滘镇雅正幼儿园 广东 佛山 528311
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生活常规教育是在循序渐进中形成,常规教育需要不断巩固.幼儿园一日生活活动必须满足幼儿基本生活需要.在《广东省一日活动指引》精神指引下,教师可通过细致观察幼儿,解读幼儿行为,在关注幼儿行为基础上以调整教育策略,用最直观的教育方法,清晰明确地指导幼儿养成良好的生活常规.在小班的教研活动中,曾围绕一个以“小椅子”为研讨对象的案例,让身为幼教工作者感受到在《指引》的引导下,深切体现了在科学观察幼儿,分析解读幼儿行为的过程中,对于观察、判断,把握幼儿年龄特点和发展水平,成为教师专业能力提升的关键.
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