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教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，它决定着教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。而教学活动是由多种要素构成的复杂系统，其动态要素是教师、学生及心理环境。在教学活动中，人的要素——教师和学生是控制和制约教学系统进行的关键因素；而教学媒体和物理环境则是师生互动交流的载体。