论文部分内容阅读
如何引导大学新生尽快适应大学英语学习，这一问题长期以来没有得到足够重视。文章详细分析了新生在大学的新环境里，在英语学习上所表现出来的一些心理障碍，并运用有关大学生心理学理论来探讨解泱这一问题的对策。
浅析大学新生英语学习的心理障碍及其对策
【摘 要】
：
如何引导大学新生尽快适应大学英语学习，这一问题长期以来没有得到足够重视。文章详细分析了新生在大学的新环境里，在英语学习上所表现出来的一些心理障碍，并运用有关大学生心理
【机 构】
：
中国科学技术大学外语系
【出 处】
：
合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
高职美术欣赏课教学应符合当今时代要求,全面提高学生的综合素质.针对目前美术欣赏课的教学现状,从教学内容、手段、评价机制等方面进行改革、创新,以推进人才素质发展,适应2
“文化”作为一个世界性的话题，越来越受到政治界、思想界以及经济界人士的高度青睐和积极关注。论者都试图用一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚社会成员的归属感、积极性
1温州市水力资源和水电工程现状温州市水力资源丰富,据初步调查统计,全市水能理论蕴藏量为160万kW,可开发水电装机128万kW,年发电量约28亿kW·h.1950年代以来,特别是近几
改进思想政治教育工作的方式、方法和手段,切实把思想政治教育工作做好,需要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,
长期以来，行政人被淹没在行政人的效率之下，构建和谐社会对行政人提出了更高的要求，除了高教率的工作之外，其价值取向走进了人们的视野。文章通过对单纯效率追求的反思，指出和谐社
人本主义心理学家马斯诺的需要理论认为:人的需要是有层次的,在满足了低层次的需要后便又会产生新的高一层次的需要。教师心理学研究也表明,教师都有追求自我价值实现的精神需求。因此我们在校本培训中,努力创新校本培训机制,积极拓展校本培训方式,以促进教师专业发展为本位,以满足教师专业需要为目标,充分发挥教师在校本培训中的积极性和主动性,开展形式多样的校本培训,使培训者由被动变为主动,实现教师与教师的合作,教
【摘 要】释义、解码、评鉴三层级的教学解读应用于实践，特别强调把如何读懂、如何读通、如何读透的程序性与策略性知识融入教学。在阅读教学中，这类知识主要是关于阅读方法与阅读策略的知识。从文本解读的教学转化角度上说，依据课程内容、文本与学情，运用三层级解读理论，确定教学内容，选择教学策略，有效推进教学过程，能够更好地彰显语文教学的专业性，提升语文教学的实效性。 【关键词】三层级解读理论;教学设计;阅