论文部分内容阅读
基于物理、化学、生物学科融合的“测油酸分子大小”的实验教学,将油酸分子模型打破重构的过程中,充分发挥化学学科核心素养在分析物质结构和模型认知中的优势,凸显跨学科教学对学生核心素养的培养及科学思维品质提升的意义。
跨学科视域下的物理教学探究——以“用油膜法估测油酸分子的大小”为例
【摘 要】
：
基于物理、化学、生物学科融合的“测油酸分子大小”的实验教学,将油酸分子模型打破重构的过程中,充分发挥化学学科核心素养在分析物质结构和模型认知中的优势,凸显跨学科教学对学生核心素养的培养及科学思维品质提升的意义。
【机 构】
：
威海市第四中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
：
2022年25期
其他文献
高瓦斯综放工作面上隅角瓦斯体积分数容易超限，影响综放开采的顺利进行。针对如何实现综放开采瓦斯安全联动控制，给出了综放开采工作面瓦斯联动控制方案，在现有综采自动化系统基础上加装瓦斯传感器进行瓦斯体积分数数据监测，通过对综采自动化系统进行瓦斯体积分数预测模型分析并进行程序设计，实现综放开采瓦斯体积分数与采煤机、综放开采放煤的安全联动控制。针对采煤机速度和放煤动作与瓦斯进行联动控制，利用自回归滑动平均模
＜正＞生态文明建设是一个国家和民族永续发展的必要条件。纵观世界和中华民族的文明发展史，由“生存”转向“生态”，由“温饱”转向“环保”，由“低碳”转向“双碳”，走向生态文明是全球发展的历史趋势，而生态文明建设则是价值原理的再构建。习近平总书记明确提出，要把“双碳”纳入经济社会发展和生态文明建设整体布局。从这个意义来看，“双碳”目标的提出是对全球问题带有中国特色的价值判断和解决之道，它不仅是顺应生态环
期刊
建筑行业是我国最具危险性的行业之一,在对国家经济发展作出重大贡献的同时,也产生了大量的安全事故,其中高处坠落最为突出,所以探索事故发生机制、掌握事故发生规律尤为重要。险兆事件控制作为一种能够减少事故发生的低成本、高效率的手段,在安全管理中占据着重要地位,是一种将事故控制转为事故前兆控制的方式。因此,将险兆事件引入高处坠落事故的研究中,对于降低事故发生率具有极其重要的意义。本文以高处坠落险兆事件为研
物理学发展的源泉是人类实践，生活实践、生产实践与社会实践为物理学提供了探究与应用的场域.学科是人为加工形成的远离人类实践的知识体系，各学科之间必然存在着藩篱，而人类实践却遵循跨学科逻辑.学科本位课程按照学科的知识逻辑展开，必然使学习成为接受知识、背诵知识与套用知识的过程.基础教育课程改革正致力于将学习尽可能“还原”为人类实践活动，让学生“重演”人类知识的探究活动与应用活动.跨学科实践进入课程，是超
＜正＞初识李志欣校长，是读他的《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》,文笔朴实，情感真挚，字里行间寄托了李志欣对青年教师的希望与建议，让我豁然开朗，受益颇丰，使我更懂得如何去理解，去发现，去引领身边的青年教师成长。前不久，买来李志欣的新作《教育微创新：发现细节的力量》，书中记录了李志欣在北京育英学校密云分校任校长期间，以“微创新”为切入点，从细节处着手管理学校的故事，全面阐释了学生成长管理
期刊
本研究旨在建立华北地区小尺度空间下的金银花产地溯源模型，为金银花产地溯源检测技术体系的构建提供参考。采集北京、天津、河北、山东和河南5个产区共159份金银花样本，利用元素分析-稳定同位素比值质谱仪测定了金银花样本的碳、氮、氧稳定同位素比值，利用电感耦合等离子体质谱仪测定了22种矿物元素含量，结合单因素方差分析（Analysis of variance, ANOVA）、主成分分析（Principle
党的十九大报告中提出了实施乡村振兴战略的总要求。2021年中央一号文件,即《中共中央国务院对于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》,提出了构建现代乡村产业体系、强化农业农村优先发展投入保障、强化五级书记抓乡村振兴的工作机制等重要举措,从农村经济发展、政策保障、人才队伍保障等方面为乡村振兴提供指导性意见。然而,在全面推进乡村振兴的过程中,沈阳市还存在着产业创新不足、人才队伍干劲儿较弱、政策落实
针对掘进设备远程控制中存在的设备决策能力低，掘进效率不高，安全隐患大等问题，提出了一种数字孪生驱动的掘进机器人决策控制方法。通过分析对比当前数字孪生技术在煤矿领域的研究情况，设计了数字孪生驱动的掘进机器人决策控制系统体系框架，包含物理空间、虚拟空间、孪生数据、规划层、控制层、执行层6个模块，以实现虚拟样机自主规划决策，远程控制物理样机同步运动的目的。首先，结合虚拟现实技术研究了非结构化环境下的局部