【摘 要】
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拓展训练作为新型组织精神和文化建构的形式,具有欢快性、情境性、团队性的特点,通过体验式活动,对班级组织和个体心理与精神产生积极作用,对提高个体进取意识、团队意识、奉
【基金项目】
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体验教育对高素质应用型人才培养的探索与实践,安徽省教育厅重大教研项目(2018jyxm0093):新工科产业学院建设研究:体验产业学院,安徽工程大学新工科建设项目(编号:6)
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拓展训练作为新型组织精神和文化建构的形式,具有欢快性、情境性、团队性的特点,通过体验式活动,对班级组织和个体心理与精神产生积极作用,对提高个体进取意识、团队意识、奉献精神和协作能力等组织精神和文化有着明显的促进作用。拓展训练对班级组织凝聚力的特殊性价值,已经成为打造班级组织凝聚力建设的利器,越来越受到组织的青睐。
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