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头脑风暴原本是指精神病患者头脑思维混乱的状态。“头脑风暴”其英文为“Brainstorming”。其译法较多,又被称为智力激励法、多重思维法、创造思维法。这一方法的提出者是美国创造学家奥斯本。这一方法的提出丰富了问题解决的多角度思考,打破了对问题解决的单一思考。本文主要是针对头脑风暴在高中英语课堂教学中的应用进行了研究。为了让本文的思路清晰可见,笔者对关于头脑风暴法的基本概念、研究的理论依据、原则、操作流程及其激发原理进行了阐述。本文结合我国当前新课改和英语课堂教学的实际情况,对头脑风暴法在高中英语教学全