论文部分内容阅读
当前,高职思想政治理论课教学考评存在着考试的内容教材化、考试的方法教案化、评价的方式简单化、考评主体单一化、忽视考评结果的科学分析等弊端.可以采用“综合全程考评体系”,解决上述弊端.
试论高职思想政治理论课教学“综合全程考评体系”的构建
【摘 要】
：
当前,高职思想政治理论课教学考评存在着考试的内容教材化、考试的方法教案化、评价的方式简单化、考评主体单一化、忽视考评结果的科学分析等弊端.可以采用“综合全程考评体
【机 构】
：
南宁职业技术学院,广西南宁,530008
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
学校档案是学校历史面貌的真实记录,是制订学校发展规划、总结经验教训和开展教育研究的重要依据.也是进行学校科学管理的重要资源.一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀
【目的】探讨低剂量分次放疗（LD‐FRT ）联合化疗治疗复发或进展恶性胶质瘤（GBM ）的疗效。【方法】收集经放射疗法结合替莫唑胺（RT／TMZ）治疗至少3个月后复发或进展的GBM 患者28例，根据
从宏观上看,高校思想政治理论课重视实践教学环节,是对思想政治教育历史教训反思的结果；从微观上看,实践教学与理论教学是思想政治理论课教学的两个重要环节.加强实践教学,并
目前,成人教育学生在生源结构、生源地和生源的社会背景等方面较过去都有较大的变化,这反映在道德品质上就是成人教育学生道德认知和道德行为在一定程度上的分离。要改变这种
【目的】探讨严重功能性便秘的相关危险因素。【方法】回顾性分析2009年12月至2014年1月86例本院诊断为功能性便秘患者的临床资料，根据其严重程度分为重度组与非重度组，同时随
阐述了儿科循证护理实践的现状,即儿科循证护理实践已涉及专科疾病护理、提高专科护理技术、完善护理流程、改进护理管理及教学方法等诸多领域.提出遵循正确的循证护理实践程
目的:观察三叶因子1(TFF1)和血管内皮生长因子(VEGF)在正常胃黏膜组织、癌旁组织和胃癌组织中的表达,并探讨TFF1与胃癌发生发展过程中血管生成的关系.方法:采用SP免疫组化方
【目的】探讨激素联合90 Sr敷贴治疗皮肤血管瘤的疗效。【方法】选取皮肤血管瘤患者90例，将患者随机分为三组，每组30例，A组采用90 Sr敷贴治疗；B组采用激素治疗；C组采用90 Sr敷贴联
22 外感风热耳鸣案rn潘某,女,37岁,2011年7月3日初诊.耳鸣1周,近日加重,两侧耳内如闻蝉声,伴头部不适,鼻塞,偶尔咳嗽,口干,口苦,饮食尚可,大便正常,小便黄,舌苔薄黄质红,脉象