【摘 要】
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目前,成人教育学生在生源结构、生源地和生源的社会背景等方面较过去都有较大的变化,这反映在道德品质上就是成人教育学生道德认知和道德行为在一定程度上的分离。要改变这种
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目前,成人教育学生在生源结构、生源地和生源的社会背景等方面较过去都有较大的变化,这反映在道德品质上就是成人教育学生道德认知和道德行为在一定程度上的分离。要改变这种状况,成人教育学校应用正确的道德知识来武装学生,应培养学生的道德情感,应将德育贴近学生的学习与生活,应为学生的知行结合营造一种良好的人文环境。
At present, the adult education students have changed greatly from the past in the aspects of the source structure, the source of students and the social background of students, which is reflected in the moral quality that students’ adult morality and moral behavior are separated to a certain extent. To change this situation, adult education schools should use the correct moral knowledge to arm students and cultivate their moral feelings. Moral education should be close to the students ’study and life, which should create a good humanistic environment for the combination of students’ knowledge and practice.
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