“类比”方法在高中物理教学中的应用

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<正>类比法要根据两个或者多个对象之间相同的属性并列对比,并在对比中实现知识的迁移,从而实现间接推理.高中物理的教学中许多物理概念、现象与属性之间都有种种的相似性,通过类比,可以帮助学生借助熟悉对象来学习和推理未知、生疏的对象,从中受到启发而对新知进行理解和掌握.可见,类比法在教学中起到了触发联想、求同存异、由此及彼的作用,本文就结合教学实践,浅谈"类比法"在高中物理教学中的应用.一、巩固概念,类比巧理解
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