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【摘要】辅导员是大学生学习的引导员、就业的指导者和心理的辅导师，在学生管理中，辅导员发挥着特殊的作用，其工作质量直接影响到学生成长。笔者从辅导员工作的重要性、辅导员工作中存在的难点以及对辅导员工作的思考等方面进行论述，阐明高校辅导员的重要性及如何将工作做好做实，以便更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量。
【关键词】辅导员 重要性 思考 难点
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0192-01
随着2010年3月我校被国家教育部批准组建为普通高等护理专科院校以来，在校学生数量急剧上升，相应地对我校的辅导员工作有了更多的要求。现结合自身学习经验和工作体会，浅谈一下辅导员工作的重要性，辅导员工作中存在的难点，以及对辅导员工作的思考。
一、辅导员工作的重要性
教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中第一章第三条明确提出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、 实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”，可以看出教育部对辅导员的角色定位是教师和干部，辅导员具有教育者与管理者的双重身份。
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的中坚力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者和实施者。辅导员身处教育、服务、管理学生的第一线，与学生交往最多，对学生的影响最直接也最深刻。高校辅导员承载着莘莘学子、家庭乃至国家的未来。因此，集多种角色于一身的职业特点决定了高校辅导员要清晰认识到自身工作的重要性，要想担负起新时代赋予的重要育人使命，自身就必需是多面手、复合型人才。
二、当前辅导员工作存在的难点
当前，随着社会的进步和经济的发展，辅导员工作的开展也产生了一些新的难点。
1.辅导员自身心理压力在不断地加大
随着高等教育事业的快速发展，高校辅导员工作内涵也在不断扩展，这些变化就需要辅导员在工作中不断去学习和适应，寻求合适的工作方式方法。面对众多的学生，尤其是现在个性鲜明、多元化明显的学生群体，都要求辅导员有应对学生新特点，解决新问题的能力。辅导员作为高校的思政队伍，也是高校学生安全稳定工作的根本性保障，这就意味着他们需要承担多重压力。一是工作压力，二是角色职责的压力。再加上辅导员自身面临的经济压力、家庭压力、人际关系压力等，这些压力逐步地影响了辅导员的心理健康。
2.辅导员职责定位不明晰
辅导员职责宽泛，以致辅导员队伍在评价、考核中无章可循，难以制定合理的考核方式和标准。随着工作内容的不断拓展，自觉不自觉中被冠以“什么都做，就是不用上讲台教书”。久而久之，形成一种较为普遍的认识，就是学生的事就是辅导员的事，学生出现的所有问题往往都归责于辅导员。这其实严重影响着辅导员工作的积极性。
3.学生管理难度加大
随着在校学生人数的增加，学生个人成长环境的不同，辅导员对其管理的难度相应地加大。
三、对辅导员工作的思考
高校辅导员工作内容概括上讲包括了思想政治教育工作、学生日常管理、心理健康辅导、学生党建工作以及就业向导等方面。辅导员在具备良好素质的前提下，做好辅导员工作要注重整个过程的管理，量化工作，做好分割，在工作中具体问题具体分析具体处理。
1.加强学生日常管理
学生日常管理是辅导员的主要工作。辅导员要利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，同时制定晨读与晚自习制度，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯。要通过召开安全与纪律教育大会，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯，确保学生在校安全。
2.加强学生干部队伍建设
学生干部在学生教育管理中起到至关重要的作用。建立一支优秀的学生干部队伍，能示范带动全体同学，以点带面。辅导员应充分信任学生干部，充分发挥他们在学生管理中的带头作用。对学生干部管理要明确责任，根据特长安排工作，做好良性运转，要建立有效的奖惩机制，这样能更好地调动学生干部的积极性，比如评优和入党要优先考虑，此外，辅导员要经常性地与学生干部沟通交流，及时解决学生干部工作中的存在的误会和分歧。
3.加强重点学生教育管理
这里所说重点学生主要包括经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生，辅导员要采取相应措施对其进行帮助和引导。经济困难学生方面，要按照学校的相关规定，切实执行学校相关政策，把各项助学金都发放到困难学生手中，真正让贫困生感受到国家及学校的关心。同时，辅导员要采取集中开会与个别谈话相结合的方式，帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心，使他们获得物质与精神的双重动力。心理问题学生，辅导员要经常与这些同学进行谈心，以最大的耐心和最诚恳的态度听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。通过这样一系列形式，使他们树立健康的心理，更好地完成学业。学习困难学生，辅导员要组织他们同高年级学生进行学习经验交流会，对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生，要找其进行谈心，并组建帮扶小组，让学习优秀的同学帮助这些同学，使其恢复信心，逐步提高成绩。
4.加强学生就业指导
辅导员要掌握就业政策，熟悉就业流程，对学生进行全程的就业指导与服务，掌握职业生涯规划的基本知识，结合学生个人情况，帮助学生进行职业生涯的规划设计。建立毕业生就业信息库，积极收集就业信息，对毕业生进行求职指导。做好学生推荐省内省外实习等工作，为学生顺利就业提供帮助。
总之，高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军，肩负着育人的神圣使命，在培养学生成长和成才路上起着重要作用。高校辅导员要清醒认识到自己职业的重要性，面对工作中存在的种种困难，要不断创新工作方式方法，提高素质和能力，肯定自我并努力实现自我价值，把握工作主旋律，为学生成长奉献自己的光和热，做一名优秀的辅导员。
参考文献：
[1]裴成功、袁智强.浅谈对高校辅导员工作的思考. 科教文汇. 2007
[2]余德淼.论高校辅导员的角色定位及队伍建设.硅谷.2009
[3]张晓波.试论医专院校辅导员的角色定位和队伍建设.中国电力教育.2011
[4]黄坚亮.浅析“导”在高校辅导员工作中的重要性.德宏师范高等专科学校学报.2012
[5]李洵.医科院校辅导员工作的重心.科技视界.2013
【关键词】辅导员 重要性 思考 难点
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0192-01
随着2010年3月我校被国家教育部批准组建为普通高等护理专科院校以来，在校学生数量急剧上升，相应地对我校的辅导员工作有了更多的要求。现结合自身学习经验和工作体会，浅谈一下辅导员工作的重要性，辅导员工作中存在的难点，以及对辅导员工作的思考。
一、辅导员工作的重要性
教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中第一章第三条明确提出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、 实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”，可以看出教育部对辅导员的角色定位是教师和干部，辅导员具有教育者与管理者的双重身份。
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的中坚力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者和实施者。辅导员身处教育、服务、管理学生的第一线，与学生交往最多，对学生的影响最直接也最深刻。高校辅导员承载着莘莘学子、家庭乃至国家的未来。因此，集多种角色于一身的职业特点决定了高校辅导员要清晰认识到自身工作的重要性，要想担负起新时代赋予的重要育人使命，自身就必需是多面手、复合型人才。
二、当前辅导员工作存在的难点
当前，随着社会的进步和经济的发展，辅导员工作的开展也产生了一些新的难点。
1.辅导员自身心理压力在不断地加大
随着高等教育事业的快速发展，高校辅导员工作内涵也在不断扩展，这些变化就需要辅导员在工作中不断去学习和适应，寻求合适的工作方式方法。面对众多的学生，尤其是现在个性鲜明、多元化明显的学生群体，都要求辅导员有应对学生新特点，解决新问题的能力。辅导员作为高校的思政队伍，也是高校学生安全稳定工作的根本性保障，这就意味着他们需要承担多重压力。一是工作压力，二是角色职责的压力。再加上辅导员自身面临的经济压力、家庭压力、人际关系压力等，这些压力逐步地影响了辅导员的心理健康。
2.辅导员职责定位不明晰
辅导员职责宽泛，以致辅导员队伍在评价、考核中无章可循，难以制定合理的考核方式和标准。随着工作内容的不断拓展，自觉不自觉中被冠以“什么都做，就是不用上讲台教书”。久而久之，形成一种较为普遍的认识，就是学生的事就是辅导员的事，学生出现的所有问题往往都归责于辅导员。这其实严重影响着辅导员工作的积极性。
3.学生管理难度加大
随着在校学生人数的增加，学生个人成长环境的不同，辅导员对其管理的难度相应地加大。
三、对辅导员工作的思考
高校辅导员工作内容概括上讲包括了思想政治教育工作、学生日常管理、心理健康辅导、学生党建工作以及就业向导等方面。辅导员在具备良好素质的前提下，做好辅导员工作要注重整个过程的管理，量化工作，做好分割，在工作中具体问题具体分析具体处理。
1.加强学生日常管理
学生日常管理是辅导员的主要工作。辅导员要利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，同时制定晨读与晚自习制度，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯。要通过召开安全与纪律教育大会，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯，确保学生在校安全。
2.加强学生干部队伍建设
学生干部在学生教育管理中起到至关重要的作用。建立一支优秀的学生干部队伍，能示范带动全体同学，以点带面。辅导员应充分信任学生干部，充分发挥他们在学生管理中的带头作用。对学生干部管理要明确责任，根据特长安排工作，做好良性运转，要建立有效的奖惩机制，这样能更好地调动学生干部的积极性，比如评优和入党要优先考虑，此外，辅导员要经常性地与学生干部沟通交流，及时解决学生干部工作中的存在的误会和分歧。
3.加强重点学生教育管理
这里所说重点学生主要包括经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生，辅导员要采取相应措施对其进行帮助和引导。经济困难学生方面，要按照学校的相关规定，切实执行学校相关政策，把各项助学金都发放到困难学生手中，真正让贫困生感受到国家及学校的关心。同时，辅导员要采取集中开会与个别谈话相结合的方式，帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心，使他们获得物质与精神的双重动力。心理问题学生，辅导员要经常与这些同学进行谈心，以最大的耐心和最诚恳的态度听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。通过这样一系列形式，使他们树立健康的心理，更好地完成学业。学习困难学生，辅导员要组织他们同高年级学生进行学习经验交流会，对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生，要找其进行谈心，并组建帮扶小组，让学习优秀的同学帮助这些同学，使其恢复信心，逐步提高成绩。
4.加强学生就业指导
辅导员要掌握就业政策，熟悉就业流程，对学生进行全程的就业指导与服务，掌握职业生涯规划的基本知识，结合学生个人情况，帮助学生进行职业生涯的规划设计。建立毕业生就业信息库，积极收集就业信息，对毕业生进行求职指导。做好学生推荐省内省外实习等工作，为学生顺利就业提供帮助。
总之，高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军，肩负着育人的神圣使命，在培养学生成长和成才路上起着重要作用。高校辅导员要清醒认识到自己职业的重要性，面对工作中存在的种种困难，要不断创新工作方式方法，提高素质和能力，肯定自我并努力实现自我价值，把握工作主旋律，为学生成长奉献自己的光和热，做一名优秀的辅导员。
参考文献：
[1]裴成功、袁智强.浅谈对高校辅导员工作的思考. 科教文汇. 2007
[2]余德淼.论高校辅导员的角色定位及队伍建设.硅谷.2009
[3]张晓波.试论医专院校辅导员的角色定位和队伍建设.中国电力教育.2011
[4]黄坚亮.浅析“导”在高校辅导员工作中的重要性.德宏师范高等专科学校学报.2012
[5]李洵.医科院校辅导员工作的重心.科技视界.2013