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计算机语言教学历来是计算机教学中的难点与重点。传统教学方法只注重形式而忽视了内涵，轻视了课程设计的巨大作用。文章结合教学实际，提出“大力宣传充分准备、积极实施认真指导、科学考核讲评提高”的课程设计三步教学法，重点突出课程设计的巨大作用与地位。通过我校05级学生的实践表明，教学效果十分显著，被誉为“超前毕业设计”。