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本文根据当代大学生自主学习的实际现状,深入全面的分析了大学生利用网络环境自主学习效率低的原因,提出了影响高校学生自主学习的三方面因素,即内在因素、行为因素和环境因素。对如何引导当代大学生自主学习的方法与促进策略进行了研究。
网络环境下如何引导大学生自主学习之研究
【摘 要】
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本文根据当代大学生自主学习的实际现状,深入全面的分析了大学生利用网络环境自主学习效率低的原因,提出了影响高校学生自主学习的三方面因素,即内在因素、行为因素和环境因
【机 构】
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江苏工业学院石油工程系
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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