云南省七年级《卫生与健康》教材控烟内容评析

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控制吸烟是中国公共卫生的当务之急。对青少年进行有效的控烟教育,可以提高其健康意识,进而预防吸烟及与吸烟相关的健康问题。本文分析了现行健康教育课本(云南省七年级学生使用)中关于控烟教育的内容。该教材恰当地选择了实施控烟教育的年龄段,但存在若干不足:忽视吸烟行为与当地历史文化背景的关系,部分控烟信息未能充分顾及读者的理解能力,并低估了社会和心理两方面因素对青少年吸烟的影响。本文对此材料提出了改进建议,以期对云南省乃至中国其他区域的控烟教育有所启示。
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