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当前,很多学校都强调立德树人的办学理念.然而在应试教育和功利主义的时代背景下,更多地却表现为德育弱化,只教书不育人的教育现状.“以人为本”的新瓶里仍旧装着“分数至上”的陈酒,分数就是教学质量,分数就是教学水平,分数就是判断好学生差学生的唯一标准.教师所谓的教育信仰也就不再立足于教育培养人的使命,也不再在人的价值承担上有所作为.