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“罚”与“爱”--教育当平衡好双翼
“罚”与“爱”--教育当平衡好双翼
来源 :作文:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:senkooqian
【摘 要】
:
康德说,我们要敬畏两样东西:一是头顶的灿烂星空,二是心中的道德律令。作为教育工作者,我们应当牢记:生命的成长是渐进式的,教育的功能也不是立竿见影的。教育的天空里除了有
【作 者】
:
徐浩然
詹启辉(指导)
【机 构】
:
浙江省开化中学,不详
【出 处】
:
作文:高中版
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
教育工作者
道德律令
渐进式
教育的功能
立竿见影
生命的成长
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康德说,我们要敬畏两样东西:一是头顶的灿烂星空,二是心中的道德律令。作为教育工作者,我们应当牢记:生命的成长是渐进式的,教育的功能也不是立竿见影的。教育的天空里除了有云之柔、雨之润、霞之陶冶,还有风之唤、雷之醒、雪之净化。
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