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互动是提高初中数学教学效果、解决学生数学学习困惑的重要方式.教师应从学生的能力与兴趣需求出发,在课堂上设置有效的互动环节,满足学生的互动探索需求,提高初中数学课堂互动教学的有效性.
初中数学课堂互动模式探索与实践
【摘 要】
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互动是提高初中数学教学效果、解决学生数学学习困惑的重要方式.教师应从学生的能力与兴趣需求出发,在课堂上设置有效的互动环节,满足学生的互动探索需求,提高初中数学课堂互
【机 构】
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广东省普宁市梅峰初级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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