【摘 要】
：
后进生是在初中教学阶段比较常见的一类学生群体,主要是因为学生从小学初升到中学,相对应的知识难度有所增加,也变得开始复杂.学生刚开始进入初中的陌生学习环境,心理和生理
【机 构】
：
宁夏中卫市第三中学,宁夏 中卫,755000
论文部分内容阅读
后进生是在初中教学阶段比较常见的一类学生群体,主要是因为学生从小学初升到中学,相对应的知识难度有所增加,也变得开始复杂.学生刚开始进入初中的陌生学习环境,心理和生理都没有完全适应新的环境,从而出现成绩下滑,表现欠佳等情况实属正常,这也是这个年龄段学生特有的特征,在这个年龄阶段,学生容易出现逆反心理,同时也因为这些学生缺少学习兴趣和积极性,并且自主意识和自我约束力较差.因此,在初中教学中,班主任如何做好后进生转化工作变得尤为重要.本文结合多年班主任教学管理经验,对初中班主任做好后进生转化研究进行相关探讨.
其他文献
摘要：随着我国教育改革的日益深化，新的课程标准对教学工作提出了更多的要求。在小学阶段，语文学科是一门重要的学科，而作文教学便是语文教学的重要环节之一。作文水平能够体现出学生的语文水平，因此受到了教师们的广泛重视。基于此，本文首先分析了目前小学语文作文教学现存的问题，然后重点研究了教学方法的创新。 关键词：小学语文;作文教学;方法;创新 在小学语文教学过程中，作文教学占据了重要的地位，作文教学的
本文以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏健康发展作为切入点,探讨如何在以游戏精神促进幼儿园课程游戏的发展,以便达到培养幼儿的自主能力,希望为实现家长与教师共同教育的
在我国素质教育大背景下,任何阶段的教学都要以提高学生的综合素养为目的,而在素质教育中,“寓教于乐”在幼儿阶段的教育中占有十分重要的位置.因此,幼儿教师应该采用丰富的
随着经济的发展和环境的日益恶化,保护环境成为人类共同发展的问题,而幼儿是人类社会的接班人,他们的环保意识和行为将决定未来人类环境的状况.所以环保教育也是现代幼儿教育
作为教师,要尊重小班幼儿的内心需要和感受,通过多种具体直观的教育教学方法,结合家长的配合,用极大的爱心和耐心去坚持不懈、持之以恒的努力,帮助小班孩子学习良好的行为习
素质教育的不断推进不仅对教师的教学水平提出了更高的要求,同时也对学校的管理水平提出了更高的要求.小学教育对学生的终身发展起着至关重要的作用,因此如何提高小学管理的
新课程改革的目的是促进学生的创新意识和实践能力的发展,促进学生主动发展、全面发展、终身发展.随着新课改的逐步深入,教师角色的转变已成为一种必然.作为教师,我们一定要
随着课程游戏化的推进与实施,个别化学习活动以其独特的“自由、自主、愉快、宽松”的活动形式越来越受到幼儿的欢迎,它为幼儿提供了充分的自主活动的表现机会,提供了更多个
班主任是德育工作者,班主任与学生的关系最密切,也最容易对学生产生影响.班主任不仅要教学生如何做人,还需要教学生学习,工作责任重大.在依法执教的过程中,常常会遇到各种困