【摘 要】
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在美妙的英文字母歌中进入陆老师的课件,柔和的旋律、动态的画面激发了我的好奇:在这堂小学英语课中,都有什么在等待着我呢?轻击鼠标,展现在眼前的是三个活泼可爱的小学生用
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在美妙的英文字母歌中进入陆老师的课件,柔和的旋律、动态的画面激发了我的好奇:在这堂小学英语课中,都有什么在等待着我呢?轻击鼠标,展现在眼前的是三个活泼可爱的小学生用英文打招呼的场面,该引入环节设计简洁自然,并没有过分强调形式上的趣味性而去一味追求动画和视频效果."Hello,I'm…Nice to see you",很平常的一个见面情境对话,却很自然地把我们引入到课堂情境之中.
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