【摘 要】
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'情境'被定义为知识产生或使用的具体环境.创设情境,就是创设有利于教师教,有利于学生学的教学背景.心理学告诉我们,人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区是否处
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'情境'被定义为知识产生或使用的具体环境.创设情境,就是创设有利于教师教,有利于学生学的教学背景.心理学告诉我们,人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区是否处于'优势兴奋'状态有关,兴趣能促使'优势兴奋'状态的形成.比如在<学前卫生学>教学中运用'创设情境,激发兴趣'的教学模式,能调动起学生的情感因素,使学生积极参与学习活动,从而提高了教学效果.
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