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阐述了Blog的由来及创建方法,运用建构主义教学理论分析了它的教学特性和在教学领域的作用,并结合大学物理课程的特点,具体地论述了Blog在课程教学中整合应用的途径和形式,最后对Blog在大学物理课程辅助教学中的应用作出了评价.
Blog在大学物理课程辅助教学中的应用
【摘 要】
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阐述了Blog的由来及创建方法,运用建构主义教学理论分析了它的教学特性和在教学领域的作用,并结合大学物理课程的特点,具体地论述了Blog在课程教学中整合应用的途径和形式,最
【机 构】
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合肥工业大学理学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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