【摘 要】
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仪器分析实验作为仪器分析课程的重要组成部分，对学生学习能力、科研素养和创新能力的培养至关重要。依托微课和虚拟仿真实验平台，在仪器分析实验教学中引入翻转课堂教学模式，可以有效调动学生自主学习的兴趣和积极性，更好地培养学生的科研素养，提升学生的实践创新能力和主动探索精神，更好地培育适应社会发展和需求的人才培养。
【基金项目】
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西南科技大学教育教学改革与研究项目，编号19xn0010；
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仪器分析实验作为仪器分析课程的重要组成部分，对学生学习能力、科研素养和创新能力的培养至关重要。依托微课和虚拟仿真实验平台，在仪器分析实验教学中引入翻转课堂教学模式，可以有效调动学生自主学习的兴趣和积极性，更好地培养学生的科研素养，提升学生的实践创新能力和主动探索精神，更好地培育适应社会发展和需求的人才培养。
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