【摘 要】
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在新一轮课程改革中．普通高中越修课选修课的课程结构和课程管理颇引人注目，高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高。然而，新课程的实施，并不意味着新理念就能自然地形
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在新一轮课程改革中．普通高中越修课选修课的课程结构和课程管理颇引人注目，高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高。然而，新课程的实施，并不意味着新理念就能自然地形成和实行．关键要看选修课程是否名副其实和如何组织实施。从全国各地实施选修课程的现状来看，其在结构、内容、实施、评价、管理等方面仍然有着较大的局限性，一线教师的反映十分强烈，更有诸多的困惑。本文作者认为当前迫切需要破解的困惑有三点。其一：“区域性指定选修”与学生自主选修的关系。选修课是为学生个体提供最适合他们自身学习的个性化课程，应该允许学生
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