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实施素质教育的主渠道在课堂,优化课堂教学是实施素质教育的主要途径。在实际教学工作中,作者结合《工程力学》课程的特点,紧密联系教学内容,对在《工程力学》课堂教学中实施素质教育进行了一些探索,切实地提升了学生的素质。
优化课堂教学，实施素质教育
【摘 要】
：
实施素质教育的主渠道在课堂,优化课堂教学是实施素质教育的主要途径。在实际教学工作中,作者结合《工程力学》课程的特点,紧密联系教学内容,对在《工程力学》课堂教学中实施
【机 构】
：
沈阳理工大学理学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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