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从小学生阅读心理的一般规律和读懂古诗的基本要求出发,对古诗的课堂教学所进行的有益的探讨。
诗教初探
【摘 要】
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从小学生阅读心理的一般规律和读懂古诗的基本要求出发,对古诗的课堂教学所进行的有益的探讨。
【机 构】
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通辽市科尔沁区实验小学 内蒙古通辽028000
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年33期
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