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良好的游戏情境创设,能够引导幼儿主动融入活动,积极配合教师安排,并在愉悦氛围中获得经验和知识。在创设情境的过程中,教师可以结合幼儿心理以及体育活动安排进行创新,帮助幼儿体验游戏情境的乐趣,建设高效课堂,促进幼儿全面发展。一、巧用生活材料,丰富游戏内容,在幼儿园体育活动中引入各种各样的材料,能丰富活动情境,增强幼儿参与感,使其身临其境,真实感受体育活动搭建的游戏环境,并从中获得知识和技能。这一阶段幼儿,身体感受是收获体验感和接触新事物的主要途径之一。