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教学过程不仅仅是一个知识传授的过程，也是一个学生非智力因素培养的过程，是一个教师教会学生学习的过程。成功的教学过程重在激发学生的学习动机，引导学生主动地学习；培养学生的学习兴趣，引导学生快乐地学习；提升学生的创新能力，引导学生能动地学习。
教学过程的实质是教师教会学生学习
【摘 要】
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教学过程不仅仅是一个知识传授的过程，也是一个学生非智力因素培养的过程，是一个教师教会学生学习的过程。成功的教学过程重在激发学生的学习动机，引导学生主动地学习；培养学生的
【机 构】
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武汉理工大学政治与行政学院
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“高校思想政治理论课教学评价体系研究”（05JA710015）
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