运用环节教学法,激“活”初中数学课堂

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环节教学法是当前初中数学教学领域中出现的新理念,这一理念主张将数学教学过程划分为一个个具体环节,分别落实完成,以实现每个环节的高效运行,从而提升整体教学实效。这一思路为初中数学教师打开了全新的教学视野,作者在实际教学中对这一方法进行了多次实践,效果显著,本文对此进行了简要的总结阐述,希望能对广大初中数学教师们有所启发。
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