新课程标准把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度功能性基本要求作为新课程的目标,实际上就是要求我们在实施教育的过程中使学生得到全面发展、个性发展和终身发展,使学生的基础性学习能力、发展性学习能力和创新性学习能力得到最大限度的提高,在学科课程中培养学生的整体素质.使每一个学生都能自主学习、自主发展,在和谐的气氛中,学会做人,学会学习,学会健体,学会审美,学会生活,学会合作共事,学会生存.使他们形成统一的丰富的精神世界,有一个广阔的心胸,健全的人格,多彩的个性.让学生回归自然,在体验生活的酸甜苦辣中、在领悟成功与失败中学习成长.我们教学中的任务应该是:建立和谐融洽的师生关系;营造轻松、愉快的学习氛围;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,激发兴趣,提高效率.