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【摘 要】
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张舜徽先生研治文字学的方法论，主要为分类法和声训法，作为其小学研究的指导性思想，在他的《说文》研究过程中起有不可忽视的作用。在今天深入研究张舜徽的学术思想，不能不对此加
【机 构】
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华中师范大学历史文献所
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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