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在小学语文阅读教学过程中，“读”和“写”是互为补充、相辅相成的，二者不能分割开来。教师在阅读教学实践中，既要注重以“写”促“读”，还要注重以“读”促“写”，在阅读与写作的有机融合中提升阅读效果。
试论读写结合在小学语文阅读教学中的应用策略
【摘 要】
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在小学语文阅读教学过程中，“读”和“写”是互为补充、相辅相成的，二者不能分割开来。教师在阅读教学实践中，既要注重以“写”促“读”，还要注重以“读”促“写”，在阅读与写作的
【机 构】
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贵州省威宁自治县哲觉镇竹坪小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年10期
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