【摘 要】
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职业院校的音乐课堂教学需要多样化,这有利于多样化的职高学生的发展,有利于不同的中职生对音乐的认知与理解,也有利于激发中职生学生的音乐创造力.职业院校教育中融入多样化
【机 构】
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河南省洛阳市第一职业高中 471003
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职业院校的音乐课堂教学需要多样化,这有利于多样化的职高学生的发展,有利于不同的中职生对音乐的认知与理解,也有利于激发中职生学生的音乐创造力.职业院校教育中融入多样化教学模式可以调动学生对学习音乐课的热情和积极性,让学生感受到音乐的美的内涵,进而陶冶自己的情操,净化学生的心灵,也可以激发学生的创作的灵感.这对于中职学生的培养是一件及其有利的事情.
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