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由于参变量问题能较好地考察学生思维品质、深层次数学思想方法、抽象思维的能力以及综合运用数学知识去分析、解决问题的能力.因此,一直是高考的热点,在2003年高考数学新课程试题中尤其突出.
含参变量问题的解答策略——兼谈2003年全国高考新课程试卷部分试题
【摘 要】
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由于参变量问题能较好地考察学生思维品质、深层次数学思想方法、抽象思维的能力以及综合运用数学知识去分析、解决问题的能力.因此,一直是高考的热点,在2003年高考数学新课
【机 构】
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黄山学院数学系
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2003年8期
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