【摘 要】
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当前各种高等代数教材对矩阵缩略记号A=(aij),的使用和理解方法存在严重分歧。先将这种分歧分为两类;其次对这两类方法的利弊作出比较;最后给出消除这种分歧的方法。
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当前各种高等代数教材对矩阵缩略记号A=(aij),的使用和理解方法存在严重分歧。先将这种分歧分为两类;其次对这两类方法的利弊作出比较;最后给出消除这种分歧的方法。
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