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在初中语文的教学中，对于创造能力培养的应用方法并不是唯一的，教师需要根据学生特点、教学要求以及创新理论来进行综合性质的教学，尤其在实践教学中可以创造宽松的环境来激发学生发问，并给予一定的时间和空间，让学生充分讨论交流来解决问题，从而培养学生的创造能力。
语文教学中创造能力的培养
【摘 要】
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在初中语文的教学中，对于创造能力培养的应用方法并不是唯一的，教师需要根据学生特点、教学要求以及创新理论来进行综合性质的教学，尤其在实践教学中可以创造宽松的环境来激发学
【机 构】
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贵州省正安县芙蓉江中学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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