【摘 要】
:
随着核心素养教育理念的普及,初中数学课堂的教学内容与任务越来越丰富.认清传统教学模式对当代初中学生成长的影响,分析传统教学模式的不足,结合核心素养更新教学思路,能够
论文部分内容阅读
随着核心素养教育理念的普及,初中数学课堂的教学内容与任务越来越丰富.认清传统教学模式对当代初中学生成长的影响,分析传统教学模式的不足,结合核心素养更新教学思路,能够让初中数学课堂的教学效率越来越高.着重培养学生的数学学习能力以及核心素养,才能让初中数学为学生的成长做出更多贡献.
其他文献
培养学生自主学习的意识与习惯是新课改的新要求,如何在小学数学课堂践行自主学习是值得教师探索与研究的热门话题.本文从三个方面就自主学习教学展开探索.
如果说,语文教师要求学生作文不仅思想内容好,还要“卷面好”,那么我以为对记者稿件也应提这样的要求。所谓“卷面好”就是书写清楚,条理分明,语言通顺,无明显差错和随意勾
什么叫立意?我理解就是指稿件的主题而言。所谓“立意”高不高,主要指主题新不新鲜,有无价值,有无普遍意义和指导性等等。据我所知,一些初学写作者的稿子之所以“立意不高”
英国著名哲学家培根说:数学是打开科学大门的钥匙.而高等数学作为这一学科最高难度的关卡,是需要学生们全副武装,层层通关才能攻克的壁垒.在我国,针对该学科的传统教学模式过
财政部网站3月20日消息,为积极扩大先进技术、关键装备及零部件、紧缺资源性产品的进口,支持重点行业发展,更好的发挥进口贴息政策对促进技术创新和结构调整的积极作用,发改
施用氮肥是主要的农业增产措施,适量氮肥对提高作物产量和维持土地生产力具有重要的意义。然而,长期不合理的氮肥投入导致大量矿质态氮残留于土壤。硝态氮是旱地土壤盈余氮素的主要存在形式,可以随水分运动而迁移,亦可以转化成N2O 而损失,对地表、地下水和大气造成潜在威胁。同时,土壤中大量盈余氮素的存在使氮肥利用率下降,增产效果不明显甚至降低产量,带来巨大的经济损失。本研究在北方传统冬小麦/夏玉米轮作栽培条件
高效的数学课堂意味着在有限的课堂时间里学习到更多的知识,由于受到传统教学观念的影响,数学课堂效率始终无法提高.为此,初中数学教师要认真剖析新课程改革中的理念,灵活运
数学是一门具有较强抽象性的学科,虽然在新课改背景下,为促使学生全方位地发展,新的课程也在不断诞生,但数学一直占着小学教育中关键性的一部分.在新课程改革的背景下,强调教
好戏往往都有个好序幕,好新闻也应有个精彩的导语。好导语能像磁石般吸引读者通读全文,导语的好坏关乎通篇的优劣成败。近年来,淡写好导语的方式方法,早已成为新闻工作者探讨的热