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针对Linux服务与应用课程教学中命令操作与其实现原理相分离的问题,在分析命令实现原理的基础上,提出了“命令与文件操作”相结合的教学方法。将方法引入到用户及组的管理、网络参数配置、以及Samba服务教学案例的设计过程,教学效果验证了方法的可行性,提高了学生对于命令的综合应用能力,激发了学生课程学习的积极性。