【摘 要】
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启发式教学是依托于素质教育以生为本教育理念而形成的新型教学模式,在陶行知教育理念指导下,它的价值愈发展现于初中地理课堂教学中,所延伸出的多样启发形式也成为了众多初
【机 构】
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吉林省长春市净月实验中学,吉林 长春 130000
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启发式教学是依托于素质教育以生为本教育理念而形成的新型教学模式,在陶行知教育理念指导下,它的价值愈发展现于初中地理课堂教学中,所延伸出的多样启发形式也成为了众多初中地理教师所青睐和认可的教学方法.因此,初中地理教师应当遵循陶行知教育理论,提倡将启发式教学运用于课堂教学中,积极探寻出多种多样的教学方法,巧妙诱导学生展开深度认知和思考,从而促进学生地理学科素养的发展.
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