【摘 要】
：
<正>幼儿园语言活动是最能直接表达幼儿内心世界的媒体,它有着独特的魅力,让孩子用自己的语言描绘世界的色彩。本学期的期中,我尝试进行语言活动《大树》,第一次活动在中一班
论文部分内容阅读
<正>幼儿园语言活动是最能直接表达幼儿内心世界的媒体,它有着独特的魅力,让孩子用自己的语言描绘世界的色彩。本学期的期中,我尝试进行语言活动《大树》,第一次活动在中一班进行,第二次活动在中二班进行。这两次活动让我受益匪浅。在第一次活动中,我简单地按照流程讲述故事,故事结束了,我问孩子们:"为什么大个子不砍树了,而要去种树呢?"孩子们迅速回答:"因为他要种树拿去卖钱!"我大吃一惊,这和我预设的答案完全不同,于是我
其他文献
设计意图绘本《黄老先生有块地》是由一首朗朗上口的民间童谣改编而成，故事人物特点贴近小班幼儿认知，句式多次重复，易于小班幼儿理解。本次活动旨在创设故事情境，让幼儿在情境中
“研究性学习”已经成为我国基础教育的重要理念和课程深化的新尝试，是面对21世纪知识经济的挑战，也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措，但如何才能真正搞好这门课程的教学
摘 要：电视媒体具有普及性、大众性、形象性、包容性、权威性的特点，在推动文化大发展大繁荣，建设文化强国的今天，发挥这一独特优势，肩负起弘扬优秀传统文化，引领社会主义核心价值观的时代重任，这是民众的期望、社会的需要、时代的呼唤，电视人责无旁贷，义不容辞。 关键词：电视媒体；传统文化 一 优秀传统文化是一个民族的根，所有外来文化的借鉴吸收都必须建立在我们民族文化体系的基础上，否则将失去方向，甚至
＂家离幼儿园有多远？＂家长和幼儿每天都往返于幼儿园和家之间,却没有关注、思考过这个问题,更没有把它作为幼儿启蒙教育的契机。在想到这个问题后,我们把它作为一次非正式教学活
随着社会经济的不断发展，社会各界对教育的要求也在不断地提高。家长学生对优质教育资源有了强烈的、迫切的要求，这些都迫使教育工作者要紧跟时代前进的步伐，不断提高教育质量。然而，一个人的知识、阅历、精力、能力必定是有限的，要最大限度地优化课堂教学，提高课堂教学效益，最实际的做法是加强备课组建设，抓实集体备课，发挥集体智慧，实现“1+1>2”的共振效应。集体备课是提升学校教育质量，促进教师专业成长的有效途
我园结合农村地域特色和幼儿年龄特点,以生态化的环境教育为背景,建成适合幼儿的安全、自然的梯田式旱植园、水植园、飞禽园、水禽园等一体化生态园。生态园占地5亩,以＂小豆丁