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11月20日 晴
今天下午,学知教育的白老师来我们学校开展“体验作文”的讲座,我高兴极了!
来到教室,白老师看着小记者们都整齐地坐在自己的位置上,先来了个热场,让我们用一个词语来形容今天的现场。我们都积极举手回答,有的说:“人山人海!”有的说:“人潮涌动!”突然一个同学大声说:“座无虚席!”是啊,今天的教室真的可以用这个词语来形容,可见我们小记者学习的热情。
接下来,活动进入了主题,白老师从她绿色的百宝箱中拿出了四瓶液体,要和我们一起做一个游戏,游戏的规则是:四名同学喝到不用的液体后要做出让大家猜不到喝了什么的表情,然后台下的同学要仔细观察,不放过每一个细节,来猜出表演者喝到了什么。这下教室里安静了下来,同学们屏住呼吸,睁大了眼睛,表演的同学更是不动声色,甚至露出了诡异的表情,让现场充满了无尽的欢乐。在游戏的过程中,白老师在走廊里来回穿梭,不断鼓励同学们说出更多的词语来形容今天的活动,真不愧是“体验作文”啊!让我们在体验中学会了观察,更让我们在快乐中爱上了写作。
太原市后小河小学五(6)班
今天下午,学知教育的白老师来我们学校开展“体验作文”的讲座,我高兴极了!
来到教室,白老师看着小记者们都整齐地坐在自己的位置上,先来了个热场,让我们用一个词语来形容今天的现场。我们都积极举手回答,有的说:“人山人海!”有的说:“人潮涌动!”突然一个同学大声说:“座无虚席!”是啊,今天的教室真的可以用这个词语来形容,可见我们小记者学习的热情。
接下来,活动进入了主题,白老师从她绿色的百宝箱中拿出了四瓶液体,要和我们一起做一个游戏,游戏的规则是:四名同学喝到不用的液体后要做出让大家猜不到喝了什么的表情,然后台下的同学要仔细观察,不放过每一个细节,来猜出表演者喝到了什么。这下教室里安静了下来,同学们屏住呼吸,睁大了眼睛,表演的同学更是不动声色,甚至露出了诡异的表情,让现场充满了无尽的欢乐。在游戏的过程中,白老师在走廊里来回穿梭,不断鼓励同学们说出更多的词语来形容今天的活动,真不愧是“体验作文”啊!让我们在体验中学会了观察,更让我们在快乐中爱上了写作。
太原市后小河小学五(6)班