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<正>中学语文朗读教学要有"常式",更要有"变式",我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如能恰当使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感官,而且能使教学
立足“常式”，开发“变式”——浅谈多媒体辅助中学语文朗读教学
【摘 要】
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<正>中学语文朗读教学要有"常式",更要有"变式",我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如
【机 构】
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江苏省常州市第四中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年01期
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