【摘 要】
：
语文是小学生在小学阶段学习的重要科目,不仅会对学生的语言能力有影响,还会直接影响学生的思维,谈吐,因此教师必须重视学生的语文教学。而如何激发学生的语文学习兴趣是小学
【机 构】
：
上海市崇明区长兴小学,上海201913
论文部分内容阅读
语文是小学生在小学阶段学习的重要科目,不仅会对学生的语言能力有影响,还会直接影响学生的思维,谈吐,因此教师必须重视学生的语文教学。而如何激发学生的语文学习兴趣是小学老师在教学中需要常思常想的一个问题,教师不仅需要采用灵活多变的教学手段,更需要发挥学生在语文学习中的自主能动性。而怎样做到这点,是当前小学语文老师教学的难题之一。读写结合是一种已经得到了一定范围应用的教学方法,尤其是在语文学科的教学中,对于学生阅读和写作能力的提升巨大,本文探讨了如何在学生的小学语文教学中有效率、有质量地落实读写结合。
其他文献
对于未成年人而言,尤其是小学低年段的学生,他们绝大部分时间都在学校,因此在课堂教学中进行德育渗透是道德教育的最佳选择。现如今德育渗透工作不尽人意,那么到底该如何在小
在目前教学活动开展中,我们对主题阅读开展的目的和认识还存在一定偏差,不仅使得阅读活动开展实效难以体现,更无法有效培养学生核心素养。本文在对相关理论简要概述基础上,分
对于很多小学生来说,他们在这一阶段主要能够接受的阅读方式主要集中在语文课堂的逐步影响中,因此为了能够引导小学生在日常的阅读教学环境中也能够通过阅读核心素养的引导,
小学语文教学中进行德育教育,对提升学生良好的道德品质有着极其重要的促进作用。语文教材中包含了诸多极具民族优良传统、高尚道德情操的优秀作品。学生在知识学习过程中,进
小学语文教学活动中,激发学生们的表达欲望,培养学生们具备良好的口语交际能力,始终是语文教学工作的重要课题。学生们口语交际能力的培养,离不开教师的有效引导和课堂上师生
新课改提出要在教育教学过程中注重对学生学科核心素养的培养,要让对学生的教育紧跟时代,顺应潮流,让学生们都能够成长为对祖国、对社会有用的人才。对于处在初中阶段的孩子
语文作为中国人的母语对于中国的历史和文化有着深厚的影响。在时代的进步与新课程改革实施的双重作用下,语文在初中学科中的地位愈加凸显。则为了响应现代教育的号召,提升初
余文森指出“只有‘完整的学习’(阅读、思考、表达)才能有效地促成学生核心素养的形成。”[1]在语文教学中,教师要让学生与文本、作者、同伴、教师进行激烈的思维碰撞,读而
古诗词是小学语文的重要教学内容,对于培养小学生的内在文化修养,促进其传统文化熏陶,培养其审美情趣具有良好的效果。而且通过古诗词教学可以让小学生充分认知到中华文化的
十九大以后,我国各个教育阶段都开始全面开展“传统文化走入校园”的活动,通过不断创新教育理念,将传统文化以各种形式融入到教学中。而文言文作为传统文化的一种体现,开始受